第615章 分区划线,大军归来(1 / 2)

现在虽然修建了学堂,但底子太薄,师资力量也跟不上,跟北方差了一大截。”

“南方的学子也不容易,”荀攸补充道,嘆了口气,

“很多人要走几千里路来洛京考试,路上风餐露宿,还容易生病,有的甚至死在了半路上。盘缠不够,连饭都吃不上。所以很多家境不好的学子,乾脆就不考了,放弃了改变命运的机会。”

刘策道:“那你们有什么解决方案吗说来听听。”

房玄龄道:“科举考试的解决方案已经有了,就是搞分省录取。每个省按照人口比例、教育基础、经济水平等因素,科学分配固定的录取名额,这样南方的学子也有机会考上。

不能让北方把名额都占了。还有就是参考上次陛下推行新奏摺规范格式,等下次科举考试时,推行相应的科举考试规范格式,统一標准。”

“但是升学考试,比如太学、大学的招生,如果全国统一分数线,南方的学子永远考不过北方的,底子差太多了。”

刘策想了想,笑著说道:“这还不简单分区划线啊。”

“分区划线”眾人一脸茫然,面面相覷,“陛下,什么是分区划线臣等从未听闻。”

“就是把全国按经济和教育发展水平,分成四个大区。”刘策掰著手指头说,一边说一边比划,

“幽州、冀州、并州、司隶,这四个地方发展最好,教育水平最高,划成一区;

兗州、豫州、徐州、青州,划成二区;

荆州、扬州、益州、凉州,划成三区;

交州、西域、北方草原、倭岛,这些最落后的地方,划成四区。”

“升学考试的时候,不同的区用不同的录取分数线。一区的分数线最高,二区次之,三区再次之,四区最低。

比如大学录取,一区要考90分才能上,二区80分,三区70分,四区60分就行。保证每个区都有一定比例的学生能上好学校。”

“这样一来,南方的学子不用跟北方的学霸硬碰硬,只要在自己的省里考得好,就能上好学校。

等他们上完学,再鼓励他们回到家乡当老师、当官员,带动家乡的教育和经济发展。这样良性循环,不出十年,南北的差距就能缩小一大半。这叫『扶贫先扶智』。”

眾人听完,眼睛都亮了,纷纷竖起大拇指,讚嘆声此起彼伏。

“陛下这个办法太绝了!”杜如晦激动地说,眼镜差点掉下来,

“既保证了公平,又照顾了落后地区。以前南方的学子都觉得朝廷偏心北方,现在分区划线,大家就没话说了!再也不会有『地域黑』了!”

“没错!”郭嘉也点头,拍著大腿,“而且这样还能鼓励南方的学子好好学习,因为他们有了奔头,有了希望。等他们学成归来,建设家乡,南方的教育水平很快就能提上来。以后咱们大汉,到处都是人才!遍地开花!”

“陛下圣明!臣等佩服得五体投地!”眾人再次躬身行礼。

刘策站起身,伸了个懒腰,骨头咔咔响了几声:

“行了,两件事都解决了。你们赶紧把规培制度和分区划线的方案擬出来,条文要详细,一周后拿给我看。没別的事,就散了吧,我得回去陪孩子们呢。”

“臣等遵旨!恭送陛下!”眾人躬身行礼。

刘策刚走到殿门口,就看到诸葛亮、法正、庞统三个人还站在台阶下,对著雪花发呆,身上都落了一层白。

他走过去,拍了拍庞统的肩膀,说道:

“士元,別自卑。长得好不好看不重要,能办事才是最重要的。朕看重的是你的才华,不是你的脸。好好干,以后前途无量。”