高空。

灰白色光幕之上。

巨型航天战舰“泰坦之锤”的指挥舱内。

主控台上的全息投影正在回放刚才的战斗画面。

画面被放大了十六倍。

一个黑衣少年踩着长刀冲上高空，一掌拍在光幕上——裂缝出现，黑紫色能量扩散——然后裂缝愈合。

整个过程不到五秒。

但指挥舱里没有一个人觉得轻松。

画面右下角，战舰自动标注的敌方数据始终在闪烁。红色字体，刺得人眼睛发酸。

“目标编号：BK-0073”

“类型：个体修行者”

“基础灵能评估：约8,500（天罡境前期）”

“峰值输出记录：23,400（异常·不可解释）”

“综合战力评级：无法判定”

那个“无法判定”四个字，在整个指挥舱的寂静中格外刺目。

“能量损耗报告。”

坐在主位上的女人开口了。

声音不大，但整个指挥舱瞬间安静。

她大约三十岁出头，金发齐肩，碧蓝色的眼睛冷得没有一丝温度，军装笔挺，领口别着一枚银色的五芒星徽章——西方联邦特勤总局的最高作战权限标识。

伊莲娜·冯·海因里希。

代号“瓦尔基里”。

五星战将。

也是这次五港围猎行动中，虎山市战区的总指挥。

“报告长官。”左侧操控台前，一个戴着单片眼镜的瘦高男人调出数据：“刚才那次接触，光幕护盾在北侧十二度区域产生了0.7秒的结构断层。虽然已经自愈，但……”

他顿了一下。

“护盾消耗了总能源的百分之一点三。”

另一侧，一个光头壮汉靠在椅背上，双臂抱胸。

“百分之一点三？就那一巴掌？”

“是的，雷蒙德中将。”瘦高男人推了推眼镜：“而且护盾在自愈过程中，生成了针对毒系能量的新抗性层。这部分额外消耗了百分之零点四。”

“也就是说，加上之前六轮炮击的消耗……”光头壮汉掰着手指算了算：“一共才百分之三？”

“百分之三点一。”

雷蒙德嗤笑一声：“那有什么好紧张的？照这个速度，我们的核心炉能撑到天荒地老。”

伊莲娜没有笑。

她盯着全息投影上那个黑衣少年的身影。

画面定格在墨洋抬掌推出的那一刻。掌心的黑紫色能量清晰可见。

投影旁边的辅助分析栏还在滚动。

战舰的中枢计算机反复运算了十七次，依然无法将那个8,500的基础评估与23,400的峰值输出统一到同一个模型里。

最终只给出了一行红色批注：“警告：该目标存在未知增幅机制，现有评估体系不适用。建议手动标注为“S级威胁个体”。”

伊莲娜的碧蓝色眼睛扫过那行批注，没有任何表情变化。

“把他的攻击频谱调出来。”

瘦高男人操作了几下。

一组复杂的波形图出现在投影上。

伊莲娜的目光扫过波形的每一个峰值和谷底。

沉默了整整十秒。

“他在试探。”

雷蒙德抬了抬眉毛：“试探？”

伊莲娜的手指点在波形图上。

“他在找规律。”

瘦高男人脸色变了。“长官的意思是……他知道护盾每次进化都有能耗？”

伊莲娜没回答这个问题。

她站起来，走到主控台前。

“托尔斯的状态？”

“阵亡确认。”瘦高男人声音低了下去：“生命信号在四小时前彻底消失。”

他的手不自觉地在操控台边缘攥紧了一下。

托尔斯·维克多。

代号“火神”

西方联邦战力综合评级——16,500。

天罡境中期的纯粹实力，配合“泰坦之锤”的战舰能量增幅系统后，综合作战能力可以飙升到21,000以上。在联邦总局的战力排行中，位列第二十三位。

足以碾压大多数同阶强者。

被一个基础评估只有8,500的黑衣少年，正面击杀。

雷蒙德的笑容也收了。

他是亲眼看过战斗记录的。

回放画面里，托尔斯最后的表情甚至来不及形成恐惧，就被那柄长刀上溢出的寒气冻成了永恒的静止。

一个综合战力超过两万的四星战将，在那个少年面前，竟然没有撑过一个回合。

“那小子到底什么境界？”雷蒙德低声问。

“根据能量分析……”瘦高男人犹豫了一下，调出了战斗记录中的逐帧数据。

画面上，墨洋击杀托尔斯的那一刻，战舰捕捉到的实时能量读数被标注了出来。

基础灵能波动：8,500。

稳定，始终没有变过。

但攻击释放的瞬间，数值陡然暴涨。

12,000。

15,000。

19,000。

最终定格在——23,400。

然后又骤降回8,500。像是什么都没发生过。

“天罡境前期。但他的攻击输出……不像前期。”

瘦高男人的声音有些干涩。

他在战舰上服役十一年，分析过的修行者不下上千人。从来没见过哪个前期修行者的输出波动能有这么离谱的落差。

那不是灵根天赋能解释的。

也不是任何已知的法器增幅能做到的。

“废话。”雷蒙德翻了个白眼：“天罡前期能一掌撕开泰坦护盾？”

伊莲娜回到主位坐下。

碧蓝色的眼睛里没有任何波澜。

“不用猜了。”

她的声音很平。

“不管他是什么境界，他在变强。而且他在学习我们的技术逻辑。”

这句话才是最令人不安的。

一个靠蛮力强到离谱的人不可怕。

可怕的是他不只有蛮力。

他在用脑子打仗。他在分析光幕的进化机制，在计算能量循环的空窗期，在用六种弹药属性逼出护盾的学习模式。