市局教学改进样本採集通知下来后，南桥一中先动了。

上午九点。

赵敬儒站在高三教学楼走廊，手里捏著一份接待安排。

“窗台清出来。”

“走廊別站学生。”

“尖子班的课堂展示按原定流程走。”

教务主任跟在后面记。

赵敬儒又补了一句。

“今天不能出岔子。”

“明白。”

第一採集组到校时，一中校门口已经掛起横幅。

行政楼前的花坛刚浇过水，地面乾乾净净。

教学楼里，铃声一响，学生齐齐坐好，桌角对齐，练习册平码。

带队的是市局督导科的何组长。

他五十来岁，夹著记录板，进门前先看了眼班牌。

高三一班。

赵敬儒站在旁边，语气平稳。

“这是我校理科尖子班，三模前，主要抓规范，速度和综合题稳定性。”

讲台上的老师点开课件。

“第七题，第二种解法。”

“设函数。”

“求导。”

“分类討论。”

声音整齐，落点一致。

何组长在记录板上写了几行。

课堂纪律良好。

训练目標明確。

学生反应迅速。

赵敬儒站在后排，肩膀鬆了些。

这才是课堂该有的样子。

安静，统一，利落。

一节课结束，何组长合上记录板。

“样板班级，可以標註。”

赵敬儒点头。

“感谢市局指导。”

何组长看向隨行的副手周嵐。

“十九中那边，你带人过去。”

周嵐应下。

她带著两名採集员和摄像师上车前，又翻了一遍通知要求。

採集课堂组织，学生反馈，教师调整过程，任务设计样本。

她在一中看得顺。

流程顺，课堂顺，镜头也顺。

十九中那边，採集时间得拉长。

……

上午十点二十。

十八班后门被人从外面推开半掌宽。

周嵐没立刻进去，她先听见一阵拍桌声。

“研究对象先圈住！”

“受力全家都找出！”

“沿著斜面来分解！”

“单位不对全扣住！”

调子拐得离谱，尾音还拖著弯。

周嵐站在门口，脚没迈出去。

摄像师也停了。

这什么课

教室里，钱多多顶著一本物理教材，双手张开，正站在讲台前扭来扭去。

教材扣在他头上，封面朝前，写著五年高考三年模擬。

马小跳抱著拖把，拖把杆斜著抵在钱多多腰侧。

“我现在是斜面。”

“你这斜面长腿了。”

“少废话，你往下滑。”

“我滑了，摩擦力呢”

保底组十几个人拍著桌子喊。

“往上！”

钱多多立刻抬起一条腿，整个人往后仰。

“那外力往上拉呢”

“先看趋势！”

“趋势！趋势！”

教室吵成菜市场。

周嵐手里的表格掉到地上。

啪。

门口的动静传进去。

钱多多顶著教材回头，看见门外站著三个人和一台摄像机，脚下一歪，差点踩到马小跳的拖把。

“我靠。”

他把教材从头上拿下来。

“方哥，有人拍咱们。”

全班人停住。

周嵐弯腰捡起表格，脸上没什么表情。

她刚想开口，走廊另一头传来拖鞋蹭地的声音。

方既明端著保温杯过来，身上套著件灰色外套，另一只手还夹著几张列印纸。

他看见门口的人，先看工作牌。

“市局採集组”

周嵐点头。

“周嵐，负责十九中现场採集。”

方既明抬起保温杯，在门框上敲了两下。

“都別装了，继续。”

钱多多瞪大眼。

“还继续”

“你刚才滑到哪儿了”

“斜面中段。”

“那就接著滑。”

方既明侧开身，朝周嵐几人抬了下下巴。

“隨便坐，椅子不够就从隔壁搬，別站门口挡风。”

周嵐看了眼教室。

后排的確没空位。

六张旁听椅子早被別的老师借走了两张，剩下四张堆著卷子，任务卡和一箱矿泉水。

摄像师举著机器，镜头左右晃了两下，没找到合適位置。

拍钱多多

他还顶著教材。

拍学生

有人在写题，有人在对答案。