他指尖敲了敲草纲，顺势定下硬性规矩：

“就这么定了。北直隶、江南、山东三地先试点。

所有在京官员，不论品级高低，每月必须参加一次集中学习。地方州县以上官员，每季度轮训一次。

往后新任知府赴任前，必须先进京城总讲堂接受专项思想培训，考核不合格者，吏部不予发文，不得上任。

首批教材就按这个路子编，正反面案例都选最近三年的，越贴近当下越好。

方参议总牵头，吏部配合选调讲师、敲定规程，都察院负责整理案例、监督成效。三个月为限，朕要看到试点的实效。”

“臣遵旨！”众人齐齐躬身应下。

散会后其余人各自告退，方远图留了下来，和方格一同坐到御书房偏厅的案边，着手梳理首批教材的框架。

案上铺开新的宣纸，方格提笔落下四个篇目。其一，权力从哪里来。其二，为谁做官。其三，什么是真正的政绩。其四，如何面对诱惑。

“就按这四块来。”方格笔尖点着纸面，“头一篇讲清楚权自上授、根在民生，把陛下的圣训嵌进去，让官员明白权力不是私产，是朝廷托付的差事。第二篇讲透上承圣意、下安民事，做官不是摆架子耍威风，是替陛下打理地方、替百姓解决难处。”

方远图捻着胡须点头，见他在第三篇里写了实绩核验、多维度考评这类说法，不由挑眉：“你这些说法倒是新鲜，不像官场老套话。”

“是从格物治学的思路里琢磨出来的道理。”方格没细说背后的公共管理逻辑，只顺着解释，“就像造机器要核验参数，考核官员也不能只看折子上的数字。得把百姓的实际感受、钱粮的真实增减、地方的实际变化都算进去，交叉核验，才不会被表面政绩蒙了眼。”

说到第四篇如何面对诱惑，方格更是揉进了风险防控的思路：“不光要讲贪腐的下场，还要讲清楚哪些地方容易踩坑。比如补贴审批、项目发包、人事任免，这些都是高风险关口。提前把常见的拉拢手段、设套圈套都摆出来，教官员怎么避坑、怎么拒贿，比只说不准贪管用得多。”

方远图听得频频点头。他掌吏部多年，见过太多官员不是天生想贪，是遇上人情拉拢、利益围猎时没章法，稀里糊涂就踩了进去。方格这套法子，不光定规矩，还教方法，比旧官场的空泛说教实在太多。

“行，就按这个框架来。”方远图拿起笔，“我来补本朝的律法条规和旧例典故，你把这些实务法子揉进去，再配上典型案例。咱们赶在月底前把首批教材编出来，正好赶上试点开讲。”

方远图说着便翻出袖中备好的案例名册，推到方格面前。册子里是都察院刚整理好的近年吏治案卷，正反典型都有标注。

方格低头翻开名册，指尖落在苏州知府的条目上，提笔往稿纸旁抄录关键信息。