“呃，我们只能大致的估算一下了”，王伦回想了一下初中知识点，说道：

“首先是要测得溪水的流速，比如每秒钟水流速度是几米。

然后，再测得这一段溪流的横截面。

用这个横截面的面积，乘以一秒内水流的长度，就等于一秒里面，溪水流过的总量了。

这个就是流量”。

“这就像是计算一个立方体的体积一样啊”，接触度量衡最多的郑天寿最早反应过来。

数学知识扎实的几个也恍然大悟，纷纷把这个流量的计算方法给记录下来。

如武松这种人，就只能以清澈的眼神，崇拜的看向他们。

“横截面的面积，倒也还容易估算。

水面宽度乘以水深就可以了。

但是流速怎么计算呢”，时迁的数学知识也还不错。

至少初中的几何懂得不少，这也是因为他的情报收集工作，长时间锻炼出来的。

“这个可以用漂流的树叶来估算”，李助难得的加入到了数理化的话题讨论，走南闯北的他举例道：

“就像河流里面的船，如果不划桨的话，船就会顺流而下，这个应该就是河水的流速了。

小溪的话就用树叶替代船只。

只要知道10秒里面，树叶漂流了多远，就可以估算出流速。

而先生以前经常用匀速数数，1001、1002一直数到1010，就差不多相当于10秒钟。

只要多测量几次，平均下来，差不多就是最接近的流速了”。

“对啊，你这么一说，我就明白了。

这样一来，好像是可以估算出来小溪的流量诶”，

时迁恍然，接着又产生了新的疑问：

“但是，我们知道溪流的流量又有什么用。

它就这么一点点水量，也起不到什么作用啊”。

众人都看向王伦。

王伦心里暗叹，人才还是太少了，自己这真是一个草台班子啊。

最聪明的李助，天赋也点到谋略上去了，现在还是缺少科学思维。

“不积小流，无以成江海”，王伦掉了个书袋：

“你们看看，荀子早在几千年前，就给我们指出了这个道理，我们也可以用到这个知识点嘛”。

众人懵圈中。

“江海湖泊是无数的溪流汇总形成的。

我们只有一条溪流时，却也可以制造出一个人为的小湖来嘛”，

王伦不知道现在有没有水库这种水利设施，自顾自按照自己的想法说道。

“水柜？”，见多识广的李助嘴里吐出了一个词。

“水柜？这是什么？”，时迁好奇道。

“我以前在运河边见过。

将河水或者溪流蓄积起来，与运河之间用闸门隔断。

运河水少时，就开闸放水，方便船只通行”，李助简单的介绍道。

“那不是和陂塘一样吗”，钱平说道：

“对啊，陂塘就是把小溪的水蓄积起来，然后用来灌溉田地的”。

“对哦，池塘不都是这样的吗，还有，我们小区的蓄水池也是一样的道理啊”，

稍微有点生活经验的都反应过来了，但是，先生为什么说起这个呢。

王伦倒是对李助说的“水柜”比较感兴趣。

想不到这个时代，已经有了这种人为调节河流水位的水利设施了。

既然大家都理解了水库的基本原理了，王伦就接着开讲了：

“我们梁山周围都是水，灌溉不需要用到溪流，或者直接用那些蓄水池就行了。

但是，我为什么要说起这个呢。

我们试想一下，如果我们在钢铁厂旁边的那条溪流的上游，依照山谷之间的地形，直接用一条堤坝将水拦截住。

溪水源源不断的蓄积起来，是不是就能形成一个巨大的池塘。

这种类似水柜的池塘，可以称为水库，也就是溪水的仓库。

我们当然可以用来进行灌溉了。