大年初一到十五，村子里彻底闲了下来。

不用上工，不用下地，家家户户都在走亲访友。

今天你家来我家吃顿饭，明天我家去你家喝杯酒，孩子们兜里都揣着花生瓜子，走到哪吃到哪。

浙省这边过年，讲究的就是一个。

初一走本家，初二走丈母娘家，初三初四走姑舅姨家，初五迎财神，初六送穷神，初七人日，初八谷日，初九玉皇诞，初十石头生日……

一直到十五元宵节，这年才算真正过完。

李家村的巷子里，天天都能看到提着红糖、挂面、糕饼走亲戚的人，见面第一句话都是新年好，第二句话就是吃了吗。

江锦辞四人在李家村没什么亲戚，也就懒得走动。

每天窝在家里，看书的看书，练字的练字，倒也清闲。

不过没两天，这清闲就被打断了，大石这个小子天天来串门，叽叽喳喳的闹腾的很。

这几个月下来他不仅和江锦辞、赵铁牛混熟了，就连王芳和李秀英见着他都会蹲下来捏捏他的小脸，然后塞一块糖。

在1971年乡下，大石成了第一个蛀牙的人。

不过这小子也没吃白食，李秀英和王芳通过大石，慢慢的也就学了些当地的方言，虽然不会说，但是日常用语都听得懂了。

这不过年了吗？江锦辞四人每人都给这小子一份压岁钱，而这个臭小子没有上交给张桂芳，全拿去买爆竹回来放。

吵得江锦辞烦不胜烦，在第三天给人丢出院子去了，打算治治这个皮孩子，再这样宠下去屋顶都得给他掀了。

吓得大石哇哇大哭，以为江锦辞他们讨厌他了，一个劲的拍门认错。

赵铁牛心疼坏了，但又不敢说江锦辞，就骑着自行车带大石去县城看了热闹，给他买了串糖葫芦，又给买了个小风车，把大石乐得不行。

张桂芳过意不去，特地送了一篮子鸡蛋过来，被赵铁牛婉拒了。

大年初五这天，家里来了个不速之客。

是邻村的媒婆，姓王，人称王婆，五十来岁，嘴皮子利索，十里八乡的婚事，经她手说成的没有一百也有八十。

王婆一进门，眼睛就滴溜溜地转，把李秀英和王芳上下打量了个遍。

哎哟，这两位就是城里来的女知青吧？长得可真俊！

李秀英和王芳对视一眼，都有些懵。然后把求助的目光落在了江锦辞身上。

江锦辞正在堂屋看书，抬眼看了看王婆，又看了看两个女孩，笑了笑，没说话，起身回了自己房间。

这种事，他不适合掺和。

媒婆这种生物，在乡下可是得罪不起的。

十里八乡她都有认识的人，今天你要是给她脸色看，明天她就能在外面给你编出十八个版本的故事来。

到时候什么眼光高心高气傲说不定在城里有对象之类的话一传，两个女孩的名声可就毁了。

而且李秀英和王芳都十八了，在这个年代，说亲也正是时候，况且江锦辞也没从人家媒婆身上看出恶意。

她们如今也开智了，懂得取舍，也该为自己负责，不能什么都靠着别人。

见江锦辞回了屋，李秀英和王芳也定了定神。

两人和江锦辞接触久了，自然知道江锦辞是什么意思，这事得她们自己拿主意。

王婆坐在堂屋，嘴皮子翻飞，把男方夸得天花乱坠。

一个是王家村的，说是家里有三间瓦房，父亲是老木匠，手艺好，家里不愁吃穿；

一个是陈家村的，说是读过初中，在大队部当记分员，以后有前途。

李秀英听完，笑了笑，开口道：王婶，谢谢您跑这一趟。不过我们俩现在还不想考虑这事。

为啥呀？王婆一愣，这条件可都不错！

是这样的。李秀英不慌不忙道：我们俩过完年要到小学当助教，江老师说了，让我们好好学，以后争取当正式老师。

这要是现在定了亲，嫁了人，哪还有心思读书？

再说了，我们下乡的时候，家里就叮嘱过，让我们好好干活，多寄点东西回去家里，不要过早考虑个人问题。

您说，我们要是这时候谈婚论嫁，家里那边也不好交代不是？

一番话说得不卑不亢，既给了王婆面子，又把拒绝的理由说得冠冕堂皇。

王婆听了，虽然有些失望，但也挑不出毛病来。

人家要读书、要进步，你总不能拦着吧？

而且人姑娘也坦诚，家里的情况也复杂，哪有让下乡的女儿寄东西回家贴补的？这也太不是人了。

王芳也在旁边小声补充：是啊王婶，我和秀英是邻居，家庭情况差不多，我也有几个弟弟妹妹要贴补呢。

不好耽误了男方，我们俩现在就想好好读书，其他的事，以后再说吧。

那……行吧。王婆站起身，拍了拍屁股，既然你们有这个志向，那婶子就不打扰了。

李秀英连忙从屋里拿出两包桃酥，塞到王婆手里：王婶，大过年的，不能走空，这点东西您拿着，算是我们的一点心意。

王婆推拒了两下，也就收下了。

临走时，她还乐呵呵地说：你们俩都是好姑娘，以后想找了就跟婶子说，婶子再给你们留意！

送走了王婆，李秀英和王芳对视一眼，都松了口气。

刚才那番话，看似简单，实则每一句都斟酌过。

既不能得罪媒婆，又要把话说死，还不能让人觉得是眼光高、看不起农村人。

这其中的分寸，换作半年前的她们，是绝对拿捏不准的。

可现在，她们做到了。

而另一边，李大花也没闲着。

大年初三这天，她乔装打扮了一番，偷偷溜去了县城黑市。

空间里的鸡鸭鹅实在是太多了。

之前囤积的蛋没找到合适的机会卖，她索性就让鸡鸭鹅自己孵蛋，结果孵出了一窝又一窝，如今空间里的鸡鸭鹅加起来，都几百只了。

每天喂食、打扫、捡蛋，忙得她脚不沾地。

为了给自己减负，也为了换到药材种子，李大花把系统奖励的任选知识x1兑换了《易容术》，又用之前任务奖励的知识灌顶，直接掌握了。

她对着镜子，用调配好的灰粉扑匀，又粘上两自己做的假胡子，换上一身破旧的男装，瞬间就从一个十八九岁的大姑娘，变成了一个三十来岁的糙汉子。

根据灌顶里的知识，在空间里练了几天，成功掌握了糙汉音，说起话来粗声粗气的，谁也听不出来这是个女的。

到了黑市，找到刀疤脸，李大花分批把鸡、鸭、鹅还有蛋，全卖了。

刀疤脸一看这群比寻常鸡鸭鹅大上两圈的身子，眼睛都直了，二话不说就给了个好价钱。

一共卖了一百八十多块，外加三十斤粮票、五斤肉票、十尺布票。

李大花又用这些钱，跟刀疤脸买了不少药材种子，和药苗。

人参、当归、黄芪、枸杞，还有一些常见的草药种子。

拿着剩下的钱，李大花再三思索，又算了算时间线，便径直去了趟种子站，买了各种豆子。

打算在灵泉空间用灵泉水浇灌，看能不能变种，到时江锦辞研究的时候混进去。

出了县城，她找了个没人的角落，到灵泉空间换回女装，若无其事地回了家。

王梅问她去哪了，她就说去县里逛了逛，王梅也没多想。

吃完正月十五的元宵汤圆，这年，总算是过完了。

李家村又开始忙碌了起来。

春耕在即，家家户户都在准备种子、粪肥、农具，田埂上又出现了扛着锄头下地的身影。

而知青点那边，也收拾得差不多了。

该拆的墙拆了，该补的屋顶补了，地面也用三合土夯平了。

江锦辞去看了看，空间不大，满打满算也就容纳三十多个孩子上课。

可四个村子加起来，适龄的孩子有将近七十个。

江锦辞想了想，就把孩子们分成了两个班。

六到八岁的小班，早上上课；九到十一岁的大班，下午上课。

这样一来，教室就够用了，老师们也能轮着休息。

开学第一天。

知青点的院子里，乌泱泱站了一大片孩子。

大的十一二岁，小的才六岁，一个个穿着打补丁的衣服，有的光着脚，有的拖着鼻涕，但眼睛都亮得很，好奇地打量着这个院子。

大部分家长们都特地请假来了，站在院子外面，探头探脑地往里看，脸上既有期待，又有忐忑。

这是几个村子第一次有学校，虽然只是临时上课点，但他们都想听听这课是怎么教的，和县城里有什么区别。

江锦辞站在教室门口，看着这群孩子，先是自我介绍了一番，然后就按照高矮给孩子们排了队伍，分了学号，然后让孩子们记住自己的学号，认清前后左右的人。

赵铁牛、李大花、陈守义、林文轩，还有助教李秀英和王芳，也都坐在教室后面，听课学习。

江锦辞站在讲台上，没有拿课本，也没有教拼音。

他拿起粉笔，在黑板上写了两个大字：“做人。”

然后转过身，看着，我们不识字，不算数。”

“我给你们讲个故事。”

孩子们一听讲故事，顿时都安静了，一个个伸长了脖子，眼睛亮晶晶地看着江锦辞。

“曾子杀猪”。

曾子的妻子要去赶集，孩子闹着要跟，她便随口哄了一句“回来给你杀猪吃”。

等妻子回来，曾子真把猪给杀了。

妻子拦他，说不过是哄孩子的话，曾子却说：孩子不懂事，全靠父母教。你今天骗他，就是教他骗人。

讲完了，他问孩子们：“曾子为什么非要杀猪？一头猪多贵啊，留着过年吃不好吗？”

孩子们七嘴八舌地回答。

“因为他说话算话！”

“因为他不想骗小孩！”

“因为猪已经杀了……”

最后一个答案又惹得全班哄堂大笑。

江锦辞也笑了，等孩子们笑完，他才认真道：“曾子杀猪，不是因为他不心疼那头猪。”

“是因为他知道，大人说的话，孩子是会当真的。你今天骗他一句，他明天就学会骗别人一句。”

“我们读书，不只是为了识字，不只是为了算账。”

“更重要的，是学会怎么做人。”

“做一个说话算话的人，做一个信守承诺的人，做一个走到哪儿都立得住的人。”

说完，江锦辞又转过身，在黑板上又写了六个字：“知识改变命运。”

“这六个字，你们现在可能还不懂。”

“但没关系，以后你们会懂的。”

“我和其他老师们会慢慢教你们，教你们识字，教你们算数，教你们做人的道理。”

“等你们长大了，就会知道，读书虽然不是唯一的出路，但却是你们这辈子最好的出路之一。”

教室里安安静静的，孩子们似懂非懂地看着黑板上的字，又看了看讲台上的江锦辞。

虽然很多话他们还听不明白，但他们记住了这个好看的老师，记住了“知识改变命运”这六个字。

坐在后面的赵铁牛等人，也都听得入了神。

他们原本以为，第一节课无非就是教拼音、教数字。

可江锦辞这一番话，让他们明白，教育，不只是教知识，更是教做人。

第二天，江锦辞就给几人安排了课程。

李大花负责教小班的孩子们数学。

她虽然文科不行，但一个科学家教小学数学可以说是杀鸡用核弹了。

陈守义负责教大班的学生学拼音认字。

他字写得好，讲课慢条斯理，很有耐心，孩子们都喜欢他。

林文轩负责教大班的孩子数学。

他虽然内向，但讲起课来一丝不苟，板书工整，逻辑清晰。

赵铁牛则负责教小班的学生拼音认字。

他一个大老粗，教起娃娃来倒有一套。拼音被他编成了顺口溜，什么“像个6字bbb，一个门洞nnn”，孩子们扯着嗓子跟着念，念得摇头晃脑。

纪律上更是不含糊，直接把部队里训新兵的那一套搬了过来，套用到孩子们身上。

把孩子们收拾得服服帖帖，一遍一遍地跟着念背，竟也教得有模有样。

至于江锦辞自己，则一个星期只上一节课，专门教古诗词、成语，以及“解字”。

这在村民们看来，未免太过清闲，一个礼拜就上一节？还是诗词成语这种“不当饭吃”的东西？

但碍于江锦辞的威望，也没敢说什么。

而同为老师的林文轩和陈守义就对此很有意见，所以暗地里商量了一番，决定到了江锦辞上课这天，专门来旁听，想看看他到底能教出个什么名堂来。

谁曾想，江锦辞根本不按常理出牌。

他先是要来赵铁牛和陈守义的教案，翻了翻，看了看孩子们这一个星期学的字。

略作思索后，他合上教案，对赵铁牛道：阿牛，把小黑板背上。

赵铁牛一愣，干啥？

上课。江锦辞拍了拍手上的灰，走，带孩子们出去。

出去？赵铁牛更懵了，不在教室里上？

江锦辞已经起身往外走了，今天这课，教室里上不了。

林文轩和陈守义对视一眼，都从对方眼里看到了茫然。

这……不在教室里怎么上课？

两人满腹狐疑，但还是跟了出去。

出了教室，江锦辞站在院子里，看着面前几十个孩子，缓缓开口：这个星期，赵老师和陈老师教了你们不少字，对不对？

对~孩子们齐声回答，声音拖得老长。

那你们觉得，你们认识这些字了吗？

认识了！几个胆子大的孩子抢着回答。

江锦辞笑了笑，摇了摇头：不，你们还不认识。

孩子们顿时愣住了，一个个瞪大了眼睛，满脸不解，他们明明会写会背了，怎么还能不认识呢？纷纷转头看向赵铁牛和陈守义。

赵铁牛挠了挠头，虽然不解，但因为这话是江锦辞说的，所以他想也没想直接就认可的点了点头。

陈守义在一旁却皱起了眉头。

什么叫还不认识？孩子们明明都会读会写了，怎么就不认识了？

陈守义的脸色更是有些不好看。

这些字可是他一个一个教的，笔画、读音、组词，样样都没落下。

江锦辞这话，是什么意思？难不成自己教的那些字，是假的？

江锦辞也看出了众人的疑惑，也不解释，只是指了指村口的方向：今天，我就带大家真正地认识这些字。

这课，我叫它——解字课。

我们不光要知道这写字怎么读、怎么写，我们还要这个字是从哪来的，为什么这么写，跟别的字有什么关系。

走，跟我来。

说完，江锦辞转身就往村口走，赵铁牛连忙背上小黑板，带着孩子们跟了上去。

林文轩和陈守义犹豫了一下，也跟了上去。

附近的村民们，远远就看到江锦辞带着一群学生从知青点走了出来。

相互对视一眼，都放下了手里的活，凑了过来。

他们也知道，江老师一个星期就上这么一节课，而且上的还是组词、成语、解字这种听着就玄乎的东西。

大伙都好奇，想看看这江大才子江老师到底能教出个什么名堂来，左右一节课不过四十多分钟，也不耽误上工。

一时间，村口的大树下，围满了李家村的村民，扛锄头的，提菜篮子的，有抱着婴儿的，全都来凑热闹。

江锦辞也没赶人，任由他们围着。

他带着孩子们走到村口那棵老槐树下，停下脚步。

这棵老槐树，少说也有几十年了，树干粗壮，枝繁叶茂，是村民们下工后最喜欢聚集的地方之一。

江锦辞抬头看了看大树，又低头问孩子们：这是什么？

对，是树。

江锦辞点了点头，对赵铁牛道：阿牛，把小黑板挂上去。

好嘞！

赵铁牛当即就把小黑板挂在了一根粗壮的树枝上。

江锦辞拿起粉笔，在小黑板上工工整整地写下了一个字：树。

今天，我们就从这棵树开始，认识跟树有关的字。

树，有树根、树干、树梢、树枝组成。

树被砍了，会留下树桩；树劈开了，能看到木纹；树放久了，会弯曲，会腐烂。

每一个部分，每一种状态，都对应着一个字。

接下来我们一个一个认识。

江锦辞放下粉笔，蹲下身，用手扒开树根处的泥土，露出了粗壮的根系。

“这是什么？”

“是树根~”

对，这扎在土里的是根，也是本的来源。

江锦辞转身在小黑板上写下一个字，又在字

本字，就是在字的