“改？哪还用改！”李富贵声音一高，“这已是天大的福分了，谁还敢挑三拣四？”

“这话倒不妥。”陈瑜笑着摆摆手，“你也晓得，陛下亲自点的将，托我办这夜校，图的是百姓日子过得踏实。”

“陛下盼着大伙儿手上有一门活计，腰杆挺得直，日子过得稳。如今这担子落在我肩上，我自然得扛实了。”李富贵语气平实，“可你既在这儿念书，也该留意……不少人，并不愿来。”

“夜校是好东西，这点没人否认；既为大伙儿好，咋反倒没人抢着进？”

“里头必有缘故。对吧？那就得把这缘故揪出来，解开了。”

“你只管开口，放胆说……咱们这儿，不兴‘言者有罪’那一套。”

李富贵点点头，觉得这话实在，便沉下心，回想自己亲眼见过的、亲耳听过的那些事。

大明的学堂，和往古来今所有学堂都不一样，尤其这夜校。

论史实，西方最早冒出的现代学校，压根不是官府办的。

那时他们正卡在工业转身的当口，街面上乱得很：穷孩子满处晃荡，偷鸡摸狗的多了，案子也跟着多。

于是慈善学堂一座接一座冒出来。

可这“慈善”二字，听着暖，实则冷硬……根本就是桩买卖。

真当那会儿的老板们个个菩萨心肠？若真如此，后来哪还用得着工人扯旗喊号？

不过话说回来，这些学堂虽黑，倒也压住了街头乱象，认字的人多了，工厂里招工也顺手了。

再往后，有些管事的慢慢咂摸出味儿来：识字算账，真能顶事。

官办的学堂，这才一点点扎下根来。

说白了，教出来的，大多是干活的。

真正养人才的路子，另有一套……世家子弟关起门来请先生、订课本、设考课，那才是真功夫。

按常理，夜校本不该在这个节骨眼上冒头。

老百姓识不识字、懂不懂理，本该跟着作坊、铁厂、织机一道长起来。

有活要干，才需要人会干；没到那火候，教再多，也是白搭。

只有当一国的厂子、机器、烟囱疯长，把人的底子远远甩在后头，才会逼出“人不够用”的急茬。

照理，这二者该像藤缠树，一圈一圈往上攀。

可朱雄英前世见过的那些跃进之国，又有个死结：穷。

若非穷得叮当响，谁肯勒紧裤腰带，把钱全砸进铁疙瘩里？

国库处处要填，教育那块，能匀多少？

所以甭管夜校还是官学，师资、纸笔、灯油、先生工钱，样样掐着脖子过……教得如何，也就那样。

而百姓呢？本就饿着肚子，忽见个念书的门缝，哪还顾得上琢磨深浅？攥住就钻！

所以朱雄英小时候听老人讲，上世纪工人下了工，拎着饭盒就奔夜校，路上还互相考算术题。

为啥？因为学了立马能换工钱、升岗位、调户口……真金白银，看得见摸得着。

大明眼下也是厂子疯长，人手跟不上。

可另一头，百姓肚皮不瘪，身上不单薄，十家有八家，已是粗茶淡饭管饱，缝补浆洗不愁。

人嘛，都爱待在自个儿熟门熟路的地界里。

能主动跳出的，要么是血气方刚的愣头青，要么是被逼到墙角、退无可退的苦命人。