这些人不是日日挂在嘴边“孔孟之道”“圣贤遗训”么？那就索性派去半岛。

其中未必没有通晓实务、能理一方政务的干才，放过去历练，也算人尽其用。

表面看，两头兼顾，一石二鸟。

但这么一动，大明内部立刻就绷紧了弦。

自朱雄英执掌朝纲以来，用人之急，从未缓过一日。

上至翰林院讲经的博士，下至工坊里抡锤的匠人，个个缺。

最吃紧的是基层劳力……修路的、开矿的、运粮的、建厂的，人手永远不够。这也是他火速兴办学堂的根由。

如今若真按朱棣所议，抽调大批官吏、军士赴半岛，协助设治、安民、建制，那朱雄英面前摆着的，就是一道绕不开的硬坎：人从哪儿来？

他心里更倾向第二策……让朱棣把半岛百姓往大明腹地迁。

大明人口远未见顶，生产力又日日攀高，哪怕将来涨到两三亿，只要早做筹划，养活并不难。

可“迁”字说来轻巧，路上却不知要折多少人。

那些人不是本国子民，水土不服、疫病横行、逃亡走散……抵达者能剩几成？谁也不敢打包票。

更不用说，光是粮秣转运、舟车调度、沿途安置，就得掏空国库一角。

值不值？划不划得来？这笔账，朱雄英得回宫后同群臣细算。

至于让半岛人自治？他压根没当回事。

与其指望他们自己立政、理民、纳赋，不如趁早动手迁人。

就算半道上倒下几个，也强过在原地被豪强盘剥、饿死冻毙。

一时之间，他沉默良久。

群臣反复权衡后，拿出个折中之策：分步走。

先挑一批人过去……既有能写判词、理户籍的小吏，也有懂屯田、善抚民的能员；

再挑一批已归化多年、通汉语、习礼法的半岛百姓，先行内迁；

其余尚未教化者，则暂留原地，慢慢推行识字、授农、设塾，待风气渐变，再图后举。

道理很简单：让当地人亲眼看见……那些从前穷得揭不开锅的亲戚，到了大明，分了地、进了厂、孩子上了学，日子一天天亮堂起来。

人心自然就动了。

话是这么说，落地却不易。

谁去？谁留？谁先迁？谁缓迁？哪州接人？哪县安顿？

这些关节，还得内阁、户部、兵部、工部坐下来一条条抠。

方向定了，朱雄英便不再插手细节。

只每日问一句：“商议得如何了？”

这事拖不得。拖久了，生变。

……

“王爷，您瞧陛下最后会选哪条路？”朱棣身边亲随低声问。

朱棣望了望窗外灰蒙蒙的天，慢声道：“陛下这个人……不好猜。”

琢磨半天，他只想到这四个字。

“实话说，我也摸不准他心思。”

在朱棣眼里，半岛那些人，瘦小枯干，站成排都难齐整。

真要挑炮灰，他也只肯从北直隶、山东挑身板结实的青壮。

那些人，怕是连扛旗都嫌矮。

再说那地方，偏僻苦寒，耕作艰难，种啥收啥全看老天脸色。